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医学教育において、PBL(Problem-based Learning)は、時期を間違えると十分な効果がないということ、認知負荷を考慮する必要性を教えてくれます。 なんどもかんでも、考えろというのも同じかな。覚えるべきことは覚えよう。 https://t.co/I4sj4tzqBh
医学教育において、PBL(Problem-based Learning)は、時期を間違えると十分な効果がないということ、認知負荷を考慮する必要性を教えてくれます。 なんどもかんでも、考えろというのも同じかな。覚えるべきことは覚えよう。 https://t.co/I4sj4tzqBh
Using cognitive theory to facilitate medical education #pth748 https://t.co/LNdjTAbjo5
"to be a thinker, one first needs to be a memorizer" Using cognitive theory to facilitate medical education #MedEd https://t.co/RvNeibTEV6
Cognitive load theory to facilitate #meded http://t.co/BhPQfv8ZeI